VAE: DIPLOME D'ETAT D'AUXILIAIRE DE PUÉRICULTURE (DEAP)

Obtenez le DEAP grâce à la VAE : Valorisez votre expérience.

Formation créée le 22/09/2026.
Version du programme : 2

Type de formation

Présentiel

Durée de formation

42 heures

Accessibilité

Oui

Formation certifiante

Oui

Financement CPF

Formation finançable CPF
3 230,00 € Net de TVA
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VAE: DIPLOME D'ETAT D'AUXILIAIRE DE PUÉRICULTURE (DEAP)

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Certification visée : Diplôme d'État d'auxiliaire de puériculture RNCP40743 – niveau 4 Début des parcours certifiants : 01/09/2025 Échéance de l'enregistrement : 01/09/2029 Certificateur(s) : Ministère chargé de la santé ; MINISTERE DE LA SANTE ET DE LA PREVENTION Fiche France compétences : https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/40743/ La VAE pour le Diplôme d'État d'Auxiliaire de Puériculture (DEAP) permet aux professionnels avec des expériences en lien avec la certification dans la petite enfance de valider leurs compétences et d'obtenir le diplôme sans suivre la formation classique. L'accompagnement VAE porte sur l'analyse des expériences, la constitution du dossier de validation et la préparation à l'évaluation du certificateur. Les blocs à présenter sont définis selon le parcours, les acquis et les dispenses du candidat. La décision de validation totale, partielle ou de non-validation appartient au jury.

Objectifs de la formation

  • Identifier les missions et compétences du Diplôme d'État d'Auxiliaire de Puériculture (DEAP).
  • Expliquer les référentiels de compétences.
  • Comparer ses expériences avec le référentiel.
  • Critiquer et améliorer son dossier.
  • Préparer et présenter l’oral du jury.
  • Présenter ses acquis en vue de la validation du diplôme DEAP via la VAE.

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • La VAE du Diplôme d'État d'Auxiliaire de Puériculture (DEAP) s'adresse aux assistants maternels, agents de crèche, animateurs en centres de loisirs, aides-soignants en pédiatrie, infirmiers, travailleurs sociaux, éducateurs spécialisés, bénévoles en associations, volontaires internationaux, parents au foyer, personnes en reconversion professionnelle, et travailleurs sans qualification formelle dans la petite enfance.
Prérequis
  • Disposer d'expériences en lien direct avec la certification visée. La recevabilité et les éventuels prérequis spécifiques sont examinés par le certificateur.
  • Être capable de rédiger des documents clairs et structurés pour le Livret 2, en illustrant les compétences acquises avec des exemples concrets.
  • Avoir des compétences de base en informatique pour gérer la rédaction des dossiers, utiliser des outils bureautiques, et soumettre les documents en ligne si nécessaire.

Contenu de la formation

Introduction à la V.A.E DEAP
  • Présentation du processus de validation des acquis de l'expérience, des critères d'éligibilité et des étapes à suivre.
Étape 1 – La demande de recevabilité : dossier de faisabilité ou de recevabilité (selon le certificateur) (La recevabilité est la décision de l'organisme certificateur en charge de la procédure de V.A.E)
  • Constituer un dossier de faisabilité ou de recevabilité à partir des expériences et du projet. Le format, les pièces et les délais sont ceux de la procédure du certificateur. Celui-ci examine la recevabilité de la demande.
  • Constitution du dossier de faisabilité ou de recevabilité (selon le certificateur).
  • Dépôt de dossier de faisabilité ou de recevabilité (selon le certificateur).
Étape 2 – Dossier de validation : analyse des expériences et rédaction
  • Le dossier suit le format et les consignes du certificateur. Il présente des situations professionnelles et les preuves des compétences acquises. L’accompagnement aide à structurer, expliciter et relire les écrits.
  • Rédaction de dossier de validation : Appui méthodologique , conseils rédactionnels , structuration, argumentation et mise en forme des écrits .
  • Relectures et recommandations en fonction des exigences du référentiel de certification.
  • Dépôt de dossier de validation.
Étape 3 - Épreuve de validation (L’évaluation finale de la demande de V.A.E)
  • Examen oral devant le jury.
  • Le jury évaluera vos compétences professionnelles et les connaissances requises pour la certification ou le bloc de compétences, en s'appuyant sur les référentiels métiers et les descriptifs de diplômes.
  • Le jury peut décider soit de valider totalement la certification, soit de la valider partiellement en identifiant les compétences manquantes nécessitant un contrôle supplémentaire, soit de refuser la validation si les conditions requises ne sont pas satisfaites.
Analyse des expériences et preuves – RNCP40743
  • Repérer les compétences acquises, choisir des situations significatives et réunir des preuves pour chaque bloc présenté. Les dispenses et les blocs déjà obtenus sont examinés avec le certificateur.
  • Repères du référentiel : RNCP40743BC01 - Accompagnement et soins de l’enfant dans les activités de sa vie quotidienne et de sa vie sociale RNCP40743BC02 - Evaluation de l’état clinique et mise en oeuvre de soins adaptés en collaboration RNCP40743BC03 - Information et accompagnement des personnes et de leur entourage, des professionnels et des apprenants RNCP40743BC04 - Entretien de l'environnement immédiat de la personne et des matériels liés aux activités en tenant compte du lieu et des situations d’intervention RNCP40743BC05 - Travail en équipe pluri-professionnelle et traitement des informations liées aux activités de soins, à la qualité/gestion des risques
  • La liste sert à construire le dossier de validation ; les blocs facultatifs, options et dispenses s’appliquent selon le diplôme et le parcours retenu. Le jury décide de la validation totale, partielle ou de la non-validation. Fiche de référence : https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/40743/

Équipe pédagogique

Formateurs expérimenté dans l'accompagnement à la VAE. Le formateur référent accompagne le(a) candidat(e) dans l’analyse et la rédaction pour la valorisation de ses expériences professionnelles.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Feuilles de présence signée par le candidat et le formateur à la fin de chaque séance..
  • Questions orales ou écrites (QCM).
  • Utilisation d'outils de suivi, tels que des tableaux de bord ou des fiches de suivi, pour documenter les étapes franchies et les actions à venir.
  • Réunions régulières entre le candidat et le référent pour faire le point sur les progrès réalisés, résoudre les éventuels problèmes et fournir un soutien personnalisé.
  • Formulaires d'évaluation de la formation.
  • Certificat de réalisation de l’action de formation.

Ressources techniques et pédagogiques

  • Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation.
  • Entretiens personnalisés.
  • Rédaction de compte-rendu d’expériences.
  • Recherche de témoignages et de preuves.
  • Analyse du référentiel de compétences du diplôme.

Qualité et satisfaction

-Nombre de participants: 6 | -Nombre d'abondons: 2 | -Taux d'abondons: 33,33% | -Nombre de personnes présent à l'examen: 1 | -Taux de présentation à l'examen: 16,66 | -Taux de réussite: en attente | -Taux d'insertion professionnelle: en attente

Modalités de certification

Résultats attendus à l'issue de la formation
  • Constituer un dossier de validation et présenter des expériences étayées en vue de la validation totale ou partielle de la certification : Diplôme d'État d'auxiliaire de puériculture (RNCP40743).
Modalité d'obtention
  • La demande suit la procédure de recevabilité du certificateur. Le candidat présente un dossier reliant ses expériences et ses preuves aux compétences du référentiel ; les évaluations complémentaires, entretiens ou mises en situation suivent les modalités prévues pour cette certification. Le jury décide de la validation totale, partielle ou de la non-validation. Les blocs déjà acquis, les correspondances et les éventuels prérequis spécifiques sont examinés avec le certificateur.
Détails sur la certification
  • Certification visée : Diplôme d'État d'auxiliaire de puériculture RNCP40743 – niveau 4 Début des parcours certifiants : 01/09/2025 Échéance de l'enregistrement : 01/09/2029 Certificateur(s) : Ministère chargé de la santé ; MINISTERE DE LA SANTE ET DE LA PREVENTION Fiche France compétences : https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/40743/

Lieu

CLOUDCOM 97 SAINT MARTIN 16 lieu-dit IMM JARDINS BELLEVUE 97150 SAINT MARTIN

Capacité d'accueil

Entre 0 et 12 apprenants

Délai d'accès

1 semaine

Accessibilité

Présentiel sur place avec formateur. Cours en ligne, accès à un ordinateur. Locaux adaptés (escaliers larges, accès fauteuils). Accessibles (malentendants, malvoyants, mobilité réduite). Contact direct avec notre référente handicap dès l’inscription.